Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Сарказм истории...

В Днепровском национальном университете имени Олеся Гончара (ДНУ) с 1 сентября 2020 года на историческом факультете будет ликвидирована. кафедра украинской истории и этнополитики. Ставки научно-педагогических, педагогических работников и персонала планируют передать на другие кафедры.

Напомним, в октябре 2018 года в ДНУ ликвидировали целый геолого-географический факультет.

О погоде...

Август:  Ну где ты шляешься?
Сентябрь: А чё такого?
Август: Работай давай!
Сентябрь. Ну работаю, работаю, отстань уже...

/после приколов с холодом на "День знаний" - было двадцать дней лета, когда +33, солнце, но уже не так жарко, потому как солнышко пониже стало. Ночью начался холодный дождь. Будет +20/

О гимназиях поверхностно...

Сколько раз уже встречался с рассуждениями: в царские времена гимназии это было ого-го! А советское среднее образование - туфта.
Как человек, какое-то время работающий в образовании - пусть высшем, но ведь как со вчерашними школьниками работа, так и вижу, какими становятся магистры - скажу реалистичную вещь.
Что гимназии тех времен, что советская школа, что нынешние ВУЗы:
- в каждом конкретном случае зависят от кадров, которые решают;
- зависят от мнения общества о выпускниках...

Начнём со второго фактора.
Что гимназист в крестьянской (!!!) империи, что выпускник школы в 30-х с хорошим знанием физики и математики, что студент финансового ВУЗа в начале 90-х, что программист последние лет десять - это человек, перед которым открыты многие пути, и который кажется окружающим человеком-с-бонусом. Просто потому, что такие нужны.
Великолепный студент инженерной специальности в 90-х? Кому ты нужен??? /если сам не обернешься в бизнесе/
Отличник микро- и макроэкономики вот прямо сейчас? Пшел вон.

Кроме того, конкретный ВУЗ, школа, ПТУ - может иметь самые разные уровни кадров. Как среди преподавателей, так и среди учеников. Самый простой рецепт элитной школы: достаточно громко заявить о создании таковой, ввести драконовскую дисциплину, набрать способных детей - и вот уже у вас хорошие результаты.
Когда гимназии были ограничены - что юридическими шлагбаумами, что бедностью крестьянства (87% населения) - проблем с набором именно способных детей "из толщи народной" просто не было.
Когда образование стало реально всеобщим - хочешь, Сидоров, не хочешь, а мы тебя из школы выпустим - сияние поблекло. И набрать способных детей в СШ №.... - уже не так просто.
Поэтому я представляю гражданина в 1918 (политику и войну оставим за скобками), который знает латынь, философскую пропедевтику, законоведение. Да, математика, физика, французский и немецкий - украшают его резюме. Но на заводе или в конторе ему все равно скажут: "забудь чему тебя учили, начинать надо с нуля". Или пошлют в университет...

Итого: если живете в городе-миллионере - поищите школы, которые считаются очень и очень хорошими. Одну-две точно найдете. И там будет не сильно хуже, чем в гимназиях: сильный коллектив, учащиеся, формирование личности и кругозора.

Неправильное исполнение желаний...

В нулевых, когда только начинал работать (и в 90-х, когда учился) - острейшая проблема с громадными потоками студентов.
90 (девяносто) человек. Были и по 100-110 потоки.
Они целиком занимали большие аудитории, а группы приходилось растаскивать, потому как действительно больших аудиторий в академии с полдюжины.
Перекричать эту массу нереально.
Преподаватели постоянно мечтали о небольших потоках. О двух часах лекций в неделю.

"Сбылись мечты народные".

Поток в десять человек - реальность. Два часа лекций в неделю - реальность. Поредевшие кафедры.

Непризнание дипломов...

Сирия, Ливан, Палестина, Ирак - больше не признают украинских медицинских дипломов. http://mon.gov.ua/usi-novivni/novini/2017/05/11/liliya-grinevich-zaklikae-vidmovitis-vid-poserednikiv-vnz-mayut-rozvivati-vlasni-pidrozdili/

Причем "Принимавшая участие в совещании и. о. министра здравоохранения Украины Уляна Супрун подчеркнула, что изменения должны начинаться с повышения требований к вступлению иностранных абитуриентов в университеты – они не должны отличаться от требований к украинским поступающим". Я так и вижу, как товарищ из Ливана цитирует Шевченко наизусть - ведь он должен иметь хороший балл по Внешнему Независимому Тестированию - без него в ВУЗ не допускают.

Еще сколько-то тысяч студентов не приедет сюда.
Хотя странно было бы ожидать от Сирии, где русский теперь изучают в школах, признавать украинские дипломы. Скорее они отправят студентов учиться в другую страну. Несколько севернее. Или западнее. Да хоть куда.
Но для Днепропетровской медицинской академии - это большой привет.

Немного о социал-демократии и нынешней ситуации



Длинная лекция и ответы на вопросы.
Что интересно:
- описание того, как владельцы корпораций перетащили на свою сторону старший менеджмент, изменив образ его мышления;
- как начали "выводить за скобки" шведские профсоюзы. Просто сказали "пошли вон", а те сорок лет всеобщих забастовок не проводили...
 (оба явления еще в 80-х! Союз еще не развалился, а просто утратил "революционный яд", стал рыхлым, начал отставать);
- как в Финляндии после краха Союза именно социал-демократы вытащили экономику, государственными субсидиями и вменяемым рисковым управлением.
- косвенно указан способ борьбы с кризисом - повышение зарплат  (создание конечного спроса)
Collapse )

Линия варварства...

Линия винограда когда-то имела простое политическое содержание: на север от неё не получалось построить государство.
Античные царства и полисы кучковались южнее. А чтобы построить библиотеки, термы, гимнасии - на это у северян ресурсов недоставало.
Потом все поменялось - северяне таки смастерили себе "эрзац-державы" - которые позволяли нормально комплектовать вооруженную силу (не самого лучшего качества, но хоть какую-то). Рим - того, вымирать стал. Варвары двинулись к теплому морю и благам цивилизации, которые они вполне ценили, как все мы ценим теплы сортиры и горячую воду.
И в бывших римских провинциях образовались новые линии: вот тут поселились варвары, тут каюк, тут местные на все плюнули, разбойничать стали, тут тоже каюк, вот тут горожан почти налогами извели, а крестьян в зависимых определили - тоже каюк. А тут - хорошо. Акведуки, торговля, даже какие-то школы. Философы водятся.
Линия проходила не по "росту винограда", а по соотношению скорости разрухи и скорости ремонта. Ремонту очень способствовал какой-то источник доходов и относительно стабильное положение.

Теперь вот Украина и Россия...
Collapse )

Патрик Ротфусс "Имя ветра"

.
Роман - типичный образец эскапизма в фантастике. При том исполненный добротно и вдумчиво.

Только самому зеленому автору или совсем уж наивному читателю может показаться, что добиться эффекта страны "никогда-никогда", можно простым переносом сюжета в Средневековье. Ну, и добавлением магии, понятно.
Ведь читатель - неторопливо листающий перед сном книгу - совершенно не жаждет разбираться в реальных проблемах героя, жившего тысячу лет назад. Разрушится волшебство отождествления себя - менеджера среднего звена - с вон тем парнем, у которого меч, подвиги и дама сердца. Поэтому хороший фэнтезийщик, если только он совсем уж не играет в реализм, превращает мир в уютную декорацию. Чтобы холод, стужа, вьюга - но самоощущения были как у современного горожанина. Батистовые трусы, которые упомянул Сапковский - элемент вот такого приближения.

Итак, мир, в котором действует герой.
Collapse )